บันทึกครั้งที่ 16

วันพุธที่ 6 ตุลาคม พ.ศ. 2553

-สอบปลายภาค
-ประเมินอาจารย์ผู้สอน

*บรรยากาศในห้องสอบ
ทุกคนตั้งใจทำข้อสอบกันมากค่ะ
ที่สำคัญ แอร์เย็นมากๆๆๆค่ะ

บันทึกครั้งที่ 15

วันพุธที่ 29 กันยายน พ.ศ. 2553

-ส่งงานการทำข้อสอบเทคนิคการสอนทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
-อาจารย์ถามเกี่ยวกับแหล่งข้อมูลอ้างอิง
สรุปองค์ความรูที่ได้ในวันนี้ ครูมีวิธีการประเมินการเรียนรู้ของเด็ก ครูจะต้องเป็นผู้สังเกตเด็ก ซักถามเด็ก อย่าให้เหมือนการสอบสวน เพราะจำให้เด็กรู้สึกเครียดซึ่งเป็นการวัดผลที่ไม่ดี แต่ควรจะเป็นไปในลักษณะการพูดคุย สนทนากับเด็กมากกว่าจึงจะเกิดผลสำเร็จในการประเมินการเรียนรู้

*อาจารย์ให้นักศึกษานำข้อสอบเทคนิควิทยาศาสาตร์กลับไปแก้ไขปรับปรุง
บรรยากาศในห้องเรียน เหมือนได้กลับไปเป็นเด็กอีกครั้ง
เพราะอาจารย์ให้ตอบคำถามกระตุ้นความคิดตลอด สนุกดีค่ะ แต่มีไฟดับด้วย

บันทึกครั้งที่ 14

วันพุธ ที่ 22 กันยายน 2553
1.สรุป Mind Map เรื่องหน่วยการเรียนรู้กระบวนการวิทยาศาตร์
2.อาจาย์แจกข้อสอบเทคนิคการสอนทางวิทยาศาสตร์ให้ส่งสัปดาห์หน้า

บันทึกครั้งที่ 13

วัน พุธ ที่15 กันยายน 2553
1.ทำเพิ่มเติมจากสัปดาห์ที่แล้ว
เรื่องหน่วยการเรียนรู้ให้เชื่อมโยงกับกระบวนการวิทยาศาตร์
2.นำเสนอMind Mapหน่วยการเรียนการสอนกระบวนการวิทยาศาสตร์วิทยาศาสตร์
-หน่วยผลไม้-หน่วยผัก
-หน่วยสัตว์
-หน่วยร่างกาย
-หน่วยยานพหนะ

บันทึกครั้งที่ 12

วันพุธ ที่ 8 สิงหาคม 2553
1. สรุปการจัดกิจกรรมวิทยาศาตร์ที่โรงเรียนสาธิต โดยใช้สื่อ power point
2. จับกลุ่ม 5 คน เลือกหน่วยการเรียนการสอนที่สนใจกลุ่มละ 1 หน่วย
3. แตกหัวข้อหน่วยเป็น Mind Mop ย่อยๆออกมาให้เป็นองค์ความรู้
-หน่วยที่ผัก
- หน่วยที่ผลไม้
- หน่วยสัตว์
-หน่วยร่างกาย
-หน่วยยานพหนะ

บันทึกครั้งที่ 11

วันพุธ ที่1 กันยายน 2553

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฎจันทรเกษม
ได้จัดงานวิทยาศาสตร์หรรษา
นักศึกษาชั้นปีที่3.ได้ลงไปจัดกิจกรรมให้แก่เด็กๆด้วย

บันทึกครั้งที่ 10

วันพุธ ที่25 สิงหาคม 2553

*วันนี้ขาดเรียน (ป่วยค่ะ)
การนำเสนอสื่อวิทยาศาสตร์ของแต่ละกลุ่ม
-กลุ่ม 1 ชั้นใส่ของจากกล่องรองเท้า,กล่องเปลี่ยนสี
-กลุ่ม 2 โคมไฟ,กล่องดูดาว
-กลุ่ม 3 หุ่นโชว์,เครื่องเคาะจังหวะ
-กลุ่ม 4 กระเป๋าจากกล่องนม,บ้านแสงสว่าง
การนำเสนอการจัดกิจกรรมวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
-เรื่องน้ำ
-เรื่องอากาศ
-เรื่องแสง
-เรื่องเสียง